The Ferocious Need for Liberation

نویسندگان

چکیده

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Ferocious Fighting between Male Grasshoppers

Contests among individuals over mating opportunities are common across diverse taxa, yet physical conflict is relatively rare. Due to the potentially fatal consequences of physical fighting, most animals employ mechanisms of conflict resolution involving signalling and ritualistic assessment. Here we provide the first evidence of ubiquitous escalated fighting in grasshoppers. The chameleon gras...

متن کامل

the search for the self in becketts theatre: waiting for godot and endgame

this thesis is based upon the works of samuel beckett. one of the greatest writers of contemporary literature. here, i have tried to focus on one of the main themes in becketts works: the search for the real "me" or the real self, which is not only a problem to be solved for beckett man but also for each of us. i have tried to show becketts techniques in approaching this unattainable goal, base...

15 صفحه اول

The liberation of CD44

CD44 was once thought to simply be a transmembrane adhesion molecule that also played a role in the metabolism of its principal ligand hyaluronan. Investigations of CD44 over the past approximately 20 yr have established additional functions for CD44, including its capacity to mediate inflammatory cell function and tumor growth and metastasis. It has also become evident that intricate posttrans...

متن کامل

the algorithm for solving the inverse numerical range problem

برد عددی ماتریس مربعی a را با w(a) نشان داده و به این صورت تعریف می کنیم w(a)={x8ax:x ?s1} ، که در آن s1 گوی واحد است. در سال 2009، راسل کاردن مساله برد عددی معکوس را به این صورت مطرح کرده است : برای نقطه z?w(a)، بردار x?s1 را به گونه ای می یابیم که z=x*ax، در این پایان نامه ، الگوریتمی برای حل مساله برد عددی معکوس ارانه می دهیم.

15 صفحه اول

The Need for the Dualist View to Combat Extremism

این مقاله می­گوید که ما هرگز از شر ذهنیت افراط­گرایی رها نخواهیم شد؛ مگر اینکه دیدگاه دوگانه انگارانه غالب و به عنوان بخشی از نظام آموزشی تعلیم داده شود. دیدگاه دوگانه انگارانه دو طرف یک استدلال را در نظر می­گیرد؛ در حالیکه دیدگاه افراط­گرایانه صراحتاً یک طرف قضیه را در نظر می­گیرد؛ بی­آنکه شایستگی­های دیدگاه مقابل را لحاظ کند.  شایستگی­های دیدگاه دوگانه انگارانه را می­توان در مدارس تعلیم داد به...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Disability Studies Quarterly

سال: 2017

ISSN: 2159-8371,1041-5718

DOI: 10.18061/dsq.v37i3.5972